“十四五”期间，学校聚焦福建省医药卫生事业和健康服务产业转型升级需求，以省级高水平职业院校建设为抓手，落实立德树人根本任务，完善专业教学条件，提升专业内涵建设水平，深化校企双元育人，彰显专业办学特色，形成教育链与产业链深度融合的职业教育生态，人才培养质量和服务医药健康产业发展的能力显著提高。
精准布局，构建大健康专业集群
紧扣需求，筑牢发展根基。以“健康中国”“健康福建”战略为指引，聚焦福建省医药卫生和健康服务产业升级需求，以“一基一高”双轮驱动精准定位专业布局，构建全生命周期大健康服务人才培养体系。通过动态调整专业结构，新增 7 个新兴专业、撤销 2 个适配度低的专业，现有招生专业 30 个，办学规模稳定超 12000 人，实现专业与产业发展的精准对接、同频共振。
“一基一高”人才培养总布局模式图
协同发展，彰显辐射能力。打造“医、药、护、技、健”五大专业群协同生态，构建“5+9+N”立体化发展格局，药学、医学检验技术专业获评省级“双高”专业群。建成14个省级标准专业资源库，牵头制定22个专业职业技能测试标准，斩获5项省级及以上教学成果奖，专业集群的引领力与辐射力持续提升。
五大专业群结构模式图
贯通体系，培育基层人才。省内首创高职本科贯通培养模式，与福建医科大学联办3个专业；携手5所优质中职学校，开展8个专业中高职贯通一体化培养。通过完善贯通专业教学标准，搭建“中-高-本”职教贯通桥梁，为基层医疗和医学技术领域精准输送优质人才。
“中职-高职-应用本科”纵向融通的现代职业教育体系
三教革新，打造金质育人优质生态
三级金课，夯实育人根基。深化产教融合，构建“国家-省-校”三级金课链。建成2门国家在线精品课、39门省级精品课，1门国家课程思政示范课、44门省级示范课，校级优质课资源库突破百门，以优质课程资源为人才培养筑牢根基。
国家级精品课程
教法革新，激活课堂活力。以“四有”目标打造有效课堂，循“五多”原则开发新型教材。评选18个“课堂革命”典型案例，主编（副主编）出版教材39本，4本入选“十四五”国家规划教材，5本入选省级规划教材，1本获全国优秀教材二等奖。53项省级以上教改课题落地实施，课堂教学质量持续攀升。
国家规划教材
岗课赛证，提升培养成效。推进岗课互融、课证融通，以赛促教、创育结合，着力培养复合型大健康技术技能人才。指导学生斩获125项省级及以上技能竞赛奖项、15项创新创业竞赛奖项，在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中摘得2金3铜，人才培养成果丰硕。
多维聚力，锻造德技双馨师资队伍
搭建梯队，构筑师资发展高地。构建“教学名师-专业带头人-骨干教师”三级人才梯队，建成 3 支省级教学创新团队。目前学校拥有教育部教学名师培养对象 1 名，省级教学名师 1 名、培养对象 2 名，省级专业带头人 4 名等优秀师资，师资队伍层级结构持续优化。举办“人工智能+教育”专题讲座和“数智赋能”专题培训，推进培育升级，赋能教师发展。
福建省职业院校教师素质提高计划人工智能技术应用教师企业实践研修班
学校开展《基于智慧教学平台构建课程图谱体系》实操培训
培育双师，强化教师实践能力。出台《“双师型”教师认定实施细则》，修订《教师临床（企业）实践进修管理办法》，规范教师行企实践流程，建成 11 个企业（医院）实践流动站。五年累计 714 人次教师下基层实践，推动教师“带着课程进临床、带着案例回课堂”，双师型教师队伍建设成效显著。
成立教师企业实践流动站
赛教融合，激发教师内生动力。常态化举办行业教师教学能力、课程思政教学设计等比赛，形成“以赛促教、以赛促改”长效机制。教师累计获 41 项省级及以上教学能力竞赛奖，2025 年更斩获省级教学能力竞赛“最佳组织奖”，教师教学能力与专业素养稳步提升。
举办2025年行业教师教学能力比赛
学校教师在2025年福建省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖
获2025年福建省职业院校技能大赛教学能力比赛最佳组织奖
实训赋能，夯实技能成才坚实根基
升级资源，打造智慧实训平台。累计投入超 1.5 亿元升级实训资源，新增改建实训室 65 间，面积扩容 6488 平方米，新增工位 2789 个。建成 1 个省级虚拟仿真实训中心、3 个高水平产教融合实训基地。实训资源使用效能大幅提升，大型设备月均使用率提升 294.87%，年开放项目 295 项，服务学生超 16 万人次。
校内实训基地
创新模式，对接岗位就业需求。构建“实习-就业”双轨制，建成 202 个覆盖大健康全产业链的校外实践教学基地，新增各类教学基地 97 家。推行两段式实习，实施分方向、生源地匹配、自主实习等精准对接策略，实现人才培养与岗位需求的无缝衔接。
学校领导带队到校外实践教学基地走访交流
数字治理，完善管理保障体系。开发实训管理与校外实践两大信息化平台，实现资源预约、过程监控、质量评估全流程数字化。制定 17 项实训管理制度，建立设备使用效能评价体系，为技术技能人才培养提供全方位、标准化的管理保障。
产教融合，构建现代卫生职教体系
双元育人，打造校企合作标杆。省内首创医药卫生职业教育“院中校”培养模式，与19家行业龙头单位共建14个特色专业，开办65个校企合作班，培养2000余名高素质技术技能人才，该模式成功入选中国教育发展战略学会产教融合典型案例。
校企合作班开班
机制创新，凝聚协同育人合力。重组福建健康服务职业教育集团，成员单位达 80 家并获评福建省示范性职教集团。建立“行业指导委员会+校企合作理事会+专业指导委员会”三级治理架构，有效整合政、行、企、校多方资源，协同育人机制不断完善。
召开职教集团、医药卫生行指委年会
搭建平台，构建职教共同体。牵头成立全国数智基层卫生健康行业产教融合共同体，与多地产业园共建产教联合体。建成 11 个实践育人示范基地、5 个创新创业实践基地，获批 4 个省级高职院校产业学院试点项目。形成“基地+产业学院+联合体”立体化办学格局，服务区域产业发展贡献度显著提升。
获批4个省级产业学院
双向开放，拓展内外合作新空间
“一带一路”，输出职教中国方案。响应“一带一路”倡议，赴泰国举办中医药系列讲座，在海外设立“皇甫谧针灸推拿学堂”“海丝学院”，招收国际学生开展学历教育。建成美国心脏协会（AHA）培训中心，“职业健康与安全”项目入选教育部国际训练基地项目，立项“五金出海”项目，推动智慧健康养老职教成果走向东盟。
泰国格乐大学“皇甫谧针灸推拿学堂”揭牌
“厄瓜多尔海丝学院”揭牌
我校护理学院美国心脏协会（AHA）培训中心
国际学生参加校园社团文化节
闽台融合，共促两岸职教发展。与台湾大仁科技大学共建闽台合作班，连续举办多届中药文化节，获批闽台国情教育实践基地。通过联合研发、标准共订等方式，深化两岸职业教育交流协作，推动两岸职教资源共享、融合发展。
我校承办第四届海峡两岸青年中医药传承创新论坛暨道地药材临床应用论坛
我校举办闽台青年中药文化研习活动
展望“十五五”，学校将进一步紧扣区域产业发展需求，前瞻布局智慧新兴专业，构建以智能医药制造、数智养老为核心的跨学科专业集群。深化产教融合机制创新，通过校企协同开发课程、共建实训基地等措施，提升人才培养与产业发展需求的适配度，拓展国际与两岸职教合作，全面增强学校服务地方经济高质量发展的贡献度与影响力。
（教务处）
