2010年11月2日下午,我院党建和思想政治教育研究会第十五次年会在学术报告厅召开,会议由陈雄副书记主持,全院教职员工参加了会议。
有6位老师进行了年会论文交流。人事处处长林崧作了《沟通促和谐 稳定谋发展》论文交流;林小兰老师作了《心系困难学生 让爱传递 构和谐卫院》论文交流;林媛老师作了《高职院校学生干部队伍培养现状分析与对策》论文交流;谢涛老师做了《我院护生满意度的调查对学院管理工作的启示》论文交流;李晶老师作了《对构建高职学生入党积极分子发展量化考核机制的探讨》;陈戴和老师作了《医学高职院校恋爱观教育的实践与建议》论文交流。
最后,院党委书记严肃同志作了总结讲话,对研究会一年来工作进行了总结,对今后工作讲了两点意见:一要深入学习十七届五中全会精神,推进学院科学发展,要充分认识十七届五中全会的重大意义,增强学习贯彻会议精神的自觉性,要全面领会会议精神,准确把握学习重点,要努力做好结合文章,以全会精神推动学院工作;二是立徳树人,进一步加强和改进师生的思想政治教育,要推进学习型党组织建设,进一步抓好党员和教职工政治理论学习,要着眼于培养合格人才,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。(党委工作部)


附:交流论文摘要
1.沟通促和谐 稳定谋发展
林 崧 吴 华 范 琦
福建卫生职业技术学院人事处 福建 福州 350101
[摘要]沟通是人与人之间的信息传递和交流。良好的沟通可以促进人们互相了解,消除人与人之间的隔阂,有效地克服团队内部的弱点,减少团队成员之间的摩擦,使团队效率达到最佳。学校的教职员工之间、教师和管理层之间以及管理人员互相之间都需要很好地沟通。学院的发展须以和谐为契机,而沟通是建设和谐的校园有效途径。
[关键词]沟通 和谐 发展

2. 心系困难学生 让爱传递 构和谐卫院
林小兰 曹扬远 王钝锐 欧春木
福建卫生职业技术学院药学系第一党支部 福建 福州 350101
[摘要]本文阐述了药学系第一党支部以支部立项活动为契机,通过对药学系“困难学生”的调查、建档,开展了“一帮一”结对子、“义卖报纸”和“慈善义卖会”等系列活动,强化了党员意识,促进了基层党建工作,充分发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为形成药学系学生团结友爱,奋发向上、积极进取的良好态势,为构建和谐校园作出了应有贡献。
[关键词]立项 困难学生 帮扶 义卖活动

3. 高职院校学生干部队伍培养现状分析与对策
林 媛
福建卫生职业技术学院护理系 福建 福州 350101
[摘要]高职院校学生干部是高校进行学生思想政治教育工作的有力助手,对于学生干部的培养问题直接关系到高校学生工作的顺利开展。笔者根据从事学生教育管理工作,指导学生干部开展工作的经验,通过日常与学生干部的交流,结合对本校学生干部分析,对现今高职院校学生干部的特点、培养过程中呈现的问题及其原因进行探讨,同时提出了一些参考性的对策,旨在对高职院校学生干部培养工作的进一步发展有所贡献。
[关键词]高职院校 学生干部 培养 对策

4. 我院护生满意度的调查对学院管理工作的启示
刘登蕉 谢涛
福建卫生职业技术学院护理系 福建 福州 350101
【摘要】目的 了解学生对我院的教学环境与学院管理的满意程度,为促进学校发展、监测教学质量、指导未来新生选校学习提供重要依据。方法 采取自行设计的调查问卷分别对我院在校的三个年级护生中进行了抽样调查 结果 791名高职护生在教学环境方面满意度排序为①校园环境;②图书馆;③住宿条件;④教学设备;⑤教室场所;⑥校园网;⑦文体场所;⑧食堂。在学院管理方面满意度排序为①教学水平;②校园治安;③考试风气;④校园文化;⑤社会实践;⑥教学实习;⑦作息时间;⑧奖学金评定。结论 我院护生对学院的总体满意度较高,但对部分学院环境及部分管理工作满意度一般,应根据学院管理存在的问题加以改进工作,不断提高学生的满意度。
【关键词】高职护生 学校管理 调查 满意度

5. 对构建高职学生入党积极分子发展量化考核机制的探讨
李晶 马小燕 洪聿荣 郭礼坚
福建卫生职业技术学院医学技术系第二党支部 福建 福州 350101
【摘要】 探讨并构建符合当前高职学生党员发展工作的量化考核标准体系,设计并使用“入党积极分子民意调查表”和“入党积极分子考核测评表”,对申请入党的学生和已确定的学生入党积极分子分别进行调查、定期测评量化考核,以从中吸收符合党员标准和要求的优秀学生入党,完善学生党建工作。
【关键词】 高职 党员发展 量化考核

6.医学高职院校恋爱观教育的实践与建议
陈戴和
福建卫生职业技术学院医学基础部 福建 福州 350101
【摘要】本文提出进行恋爱观教育是当前一项十分迫切的工作,要大力开展心理健康教育和心理咨询工作,及早发现问题、解决问题,疏导大学生恋爱中的一些不良倾向和有害心理,倡导健康文明的恋爱方式和行为。
【关键词】恋爱观教育 性教育 和谐校园 兼职班主任
