各学院：
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神、《论党的青年工作》、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）作为实践育人的重要指引和生动教材，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，现做好我校2025年寒假“返家乡”社会实践工作通知如下：
一、活动主题
青春为中国式现代化挺膺担当
二、活动时间
2025年1月18日-2月14日
三、活动对象
全日制在校生
四、总体安排
1.突出主题、创新形式。聚焦深入学习贯彻宣传党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引导广大青年在学思践悟中领会党的二十大精神内涵要义，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。鼓励以短视频、微小说、故事集、图册、调研报告等多样化形式展现实践成果。
2.自愿原则、确保安全。实践以自愿参加为主，遵照“就近就便”原则，结合“云组队”的方式。在保证安全的前提下开展寒假社会实践活动。各学院要切实掌握师生返家乡实践情况，做好实践行程的审核和追踪，切实确保安全实践、切实实践、杜绝侥幸心理。
3.加强组织、落实责任。每个人是自己健康的第一责任人，实践个人或团队应做好必要的安全防护，根据实际情况灵活调整实践计划。各学院要落实组织管理主体责任，因地制宜、因时制宜，做好应急预案和配套工作方案。
五、具体内容
（一）岗位实习实践
开展政务实践，组织学生深入机关单位、群团组织、乡镇街道等政务一线，从事民情调研、公共服务等日常事务，增进对国家治理体系运转方式的了解。开展企业实践，匹配学生专业与岗位需求，组织学生深度参与企业日常运营管理。开展兼职锻炼，组织学生到乡镇街道、村（社区）等基层团组织兼任团干部、参与实岗锻炼。
（二）乡情民情考察
开展家乡发展观察，组织学生深入开发园区、农业科技园区、特色产业基地等，了解家乡产业布局和发展规划，感悟家乡发展变化。组织学生深入田间地头、村屯农家，密切联系群众，了解国情民情，加深对家乡的真挚情感。倡导文化宣传交流，组织学生运用网络新媒体，宣传家乡文化，推广家乡物产，讲好家乡生动故事。
（三）服务家乡建设
助力乡村振兴，组织学生开展生态保护、文明倡导等，助力建设宜居宜业和美乡村。服务基层治理，聚焦温暖社区、活力社区、美丽社区、和谐社区建设，力所能及地参与基层治理日常工作。组织学生立足所学专业，为乡村规划、艺术设计、文化传承等家乡事业发展建言献策。开展公益服务，组织学生在村、社区活动中心和青年之家等场所，开展科学普及、扶弱助残、课业辅导、自护教育等服务工作，在春节和寒假期间侧重开展关心关爱青少年活动，用心用情解决青年急难愁盼问题。
（四）志愿汇返家乡活动
1.发布 1 条家乡宣传作品记录家乡的人文景观风采、文明乡风乡俗、温暖感动瞬间、美食特产以及社会实践日记、志愿服务心得体会等图文内容，制作成短视频或者直接拍摄并发布至抖音个人账号，配置宣传文案和热度话题（如#我为家乡代言、#以青春之名赴家乡之约、#青春为中国式现代化挺膺担当）并@共青团中央@创青春@志愿汇，以及@就读学校的官方抖音号，用1 条短视频宣传推介展示你的家乡。

2.观看 1 讲知识课程聚焦网络“云实践”，充分结合主题教育要求，通过抖音 App 活动专区，实时观看学习 1 讲社会实践专题知识要点课程合集视频，丰富知识储备，促进能力提升。
3.参加 1 场实践活动围绕“社会实践+志愿服务”主题，聚焦理论普及宣讲、乡村振兴发展、基层志愿服务等方面，依据返乡就近就便原则，通过志愿汇 App 搜索并加入乡镇（街道）、村（社区）等基层志愿服务组织，或者加入各级各类社会公益组织，报名参加签到 1 场“三下乡返家乡”实践活动并记录服务时长。
4.撰写 1 篇实践报告
根据参与 2025 年寒假全国大学生“返家乡”社会实践活动的学思践悟，以及躬行践履的过程经验、总结思考和未来展望，撰写 1 篇社会实践报告，形成实践成果。（活动具体内容见附件 2）
（五）“追寻领袖足迹 体悟优秀传统文化”专项实践
活动
根据闽委教办思〔2025〕1 号《中共福建省委教育工委办公室关于组织开展“追寻领袖足迹 体悟优秀传统文化”2024—2025 学年全省大学生寒假社会实践活动的通知》要求，各学院团总支、马克思主义学院分别组建专项实践活动队伍1 支，集中开展专项实践活动；同时，以辅导员为单位，组建各学院实践活动小组若干支，返回各生源地家乡，分散性开展专项实践活动。主要包括但不于以下实践主题指南：
（一）追寻领袖春节足迹
党的十八大以来，每逢新春佳节，习近平总书记都要深入基层。2013 年春节前，习近平总书记来到“瘠苦甲于天下”的定西，走进村民马岗家破旧低矮的土坯房；2021 年春节前夕，习近平总书记在贵州亲切会见了“中国天眼”项目负责人和科研骨干；2024 年春节将至，习近平总书记赴天津看望慰问基层干部群众。广大青年学生可以利用假期走进基层、走进生活、走进百姓，在国情考察、社会观察、民生体察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，切身感受党的十八大以来党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革等，深刻感悟人民领袖“我将无我，不负人民”的为民情怀。
（二）传承非遗民俗文化
春节的各种年俗连绵不绝，从庙会、社火、戏剧、音乐、游艺，到年画、窗花、福字、春联、年夜饭等，不胜枚举，构成了一幅生动的民俗画卷。广大青年学生可以围绕送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐等主题的实践活动，认真研读《你未必知道的福建》《你未能触摸的福建》《你未曾料想的福建》等书目，充分挖掘节令食物、传统音乐、传统戏剧、传统工艺等非物质文化遗产资源，学习非遗技能、传承非遗文化，进行创作或展演等，体悟“闽人智慧”，探寻中国人代代相传的集体记忆。
（三）探究春节文化内涵
春节文化中的家国情怀、仁义忠孝等道德价值，是中华民族的内在特质与文化标识，塑造着中华儿女的人格理想与价值追求，成为中华民族保持生生不息的凝聚力与向心力的源泉。广大青年学生可围绕弘扬家国情怀、天人合一、尊祖重孝、崇尚礼仪、和合团圆、除旧布新等文化精神，创新视频微课，深入挖掘春节文化内涵，开展学理化教育教学研究，形成可推广、有特色的研究成果，以青春视角展现中国特色、中国风格、中国气派，进一步增强对春节文化的深厚感情和对民族文化的高度自觉自信。
（四）讲好中国春节故事
春节已成为连接中国与世界的重要文化纽带。许多国家和地区把春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近 200个国家和地区，成为全球性文化盛事。广大青年可以参与筹备“校园里的春节”等中外文化交流活动，通过文艺演出、文化展览、美食品鉴、学术交流等方式，讲好中国春节故事，展现春节的历史渊源、传统习俗和民俗特色，共享中华文化的博大精深与独特魅力，呈现多元文化包容共存、美美与共的动人图景，在品味春节文化气息中，体悟华夏文明魅力。
（五）体验福建海洋文化
福建海洋文化具有外向性、开拓性、包容性、和平性特质，由此衍生出具有浓郁地域特色和文化底蕴的传统春节习俗。如，福州市连江县的“游海神”元宵节俗、漳州市东山岛“海底反”（水族舞）等，不仅体现了福建沿海地区人民对海洋的敬畏，也展示了他们丰富多彩的海洋文化生活。广大青年可以从春节民俗中挖掘线索，体验海洋文化有关的民俗生活、历史、信仰、文学艺术等，在厚重的文化底蕴中把握与海同生共荣的海洋生态文明，以青年视角探讨“何以福建，何以海洋”，进一步认识与传承福建海洋文化的地位、作用和价值。
（六）诠释春节“福文化”
福建省拥有丰富的“福文化”资源。从合福高铁到“华龙一号”，从“人民的 110”到“山海情”，从“晋江经验”到“下党新貌”，从“长汀经验”到“最绿的省份”，从连家船民上岸到数字中国建设等生动实践，映射着国家富强之福、社会安定之福、生活小康之福。广大青年学生可以结合地域文化资源特点，通过各类具体的人、事、物诠释“福文化”的魅力，尝试打造具有地域特征的春节“福文化”品牌，充分借助新媒体工具，运用“AI”技术制作动漫、微电影、公益广告等，创作文化创意产品，进一步诠释和弘扬“福文化”。
六、工作要求
（一）加强组织领导
各学院要高度重视本次社会实践活动，成立社会实践活动领导小组，领导小组组长由分管学生工作的校领导担任，由宣传、学工、教务、团委、马克思主义学院等构成成员单位，其他相关职能部门和学院积极配合，提供必要保障，强化育人资源协同，提高活动参与度和覆盖面，增强育人实效性和针对性。
（二）高度重视确保安全，有序开展返乡实践
各学院应以保证学生健康安全为首要前提，对参与社会实践的学生进行全员安全教育，注重整个实践过程中的安全督促和保障。提前做好活动安全预案，如遇突发情况，应立即暂停相关地区的活动，妥善做好有关安排，杜绝麻痹思想、侥幸心理，要遵守学校和上级有关春节寒假期间安全工作要求，切实增强学生的安全意识，认真落实好安全管理工作。
（三）积极宣传，扩大影响力
各学院在组织开展寒假社会实践活动的过程中，应迅速在团员青年学生中掀起学习宣传热潮。官方微信号应进行深入宣传报道，并做好典型选树，将实践中涌现出的先进事迹作为鲜活案例，影响教育更广泛的青年学生。要注重做好校内外宣传报道。打造学院特色活动，并加强与校外媒体的联系，争取在省、市，乃至国家级媒体报道实践活动。
（四）认真组织，创新实践
各学院要充分重视寒假社会实践工作，做到有计划、有动员、有指导；要结合学院专业特点与实际情况打造学院特色实践品牌。鼓励学生创新，不局限于建议形式，开展多种多样的实践活动。
(五)细心总结，及时报送

返校后，各学院要组织召开“寒假归来论心得”主题班团会、报告会、交流会等形式的总结，交流体会收获。根据学生寒假社会实践参与团队情况、总结报告撰写情况等综合表现，做好优秀案例推荐。于3月1日前将学院寒假社会实践活动图文总结，优秀案例、媒体宣传情况表等相关材料，发送至校团委。为3月份的雷锋月主题活动做好预热宣传。
（六）大学生申请参加步骤
1.信息获取：关注“创青春”微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号，阅读“返家乡”系
列相关推文。
2.报名申请：在“创青春”微信公众号的“服务平台”-“返家乡”栏目入口登录“返家乡社会实践岗位对接系统”，按分类、区域搜索岗位信息，确认选择合适的岗位后，填报并提交报名信息，等待审核和系统提示信息，按信息指示开展后续操作。通过双向选择方式录取。
3.参加实践：返乡后按照当地团组织和用人单位要求，及时了解岗位、认知岗位、适应岗位，加强学习，高质量完成岗位任务；要遵纪守法、诚实守信、保守秘密，积极主动参与具体工作，彰显新时代青年大学生的精神面貌和责任担当。
4.记录成长：关注“创青春”微信公众号、视频号、抖音号，将实践日记、体会制作成文案和短视频，通过后台留言方式或@的方式参与投稿；及时与校院团委、指导教师、朋辈同学等分享交流，向更多的同学老师宣传展示自己的家乡。
5.总结分享：做好实践总结思考，对返乡实践中形成的优秀成果可以邀请指导教师做进一步提升挖掘，转化成学术型实践成果或活动型实践成果。积极参加各级团组织开展的总结交流活动以及“返家乡”社会实践个人和团队评先推优活动。
（七）“追寻领袖足迹 体悟优秀传统文化”专项实践
活动相关要求
（一）加强组织领导。各高校要高度重视社会实践活动，成立社会实践活动领导小组，由宣传、学工、教务、团委、马克思主义学院等构成成员单位，其他相关职能部门和学院积极配合，提供必要保障。强化育人资源协同，提高活动参与度和覆盖面，增强育人实效性和针对性。
（二）列入教学计划。各高校要认真落实《福建省全面推进“大思政课”建设的实施方案》有关要求，将本次主题社会实践活动列入思政课实践教学计划，统筹实践教学安排，
落实学生实践学分和教师工作量评定，制定切实可行的考核办法和激励机制。
（三）突出文化实践。积极发挥春节文化的独特优势，突出实践要求，体悟春节的文化魅力和时代生命力，使之成为践行社会主义核心价值观的重要载体。找准春节文化与现代生活的契合点，整合文化旅游、节庆民俗、非物质文化遗产等资源开展各种主题活动，积极创作人民群众喜闻乐见的节日文化活动、产品。
（四）注重价值引领。坚持以社会主义核心价值观为引领，正本清源，去伪存真，充分发挥学生学科专业特点，赋予传统文化时代内涵和现代表达方式。注意甄别与防范有违
社会主义精神文明的陈规陋俗和歪风邪气，警惕奢侈浪费之风，不参与封建迷信活动。
（五）确保安全有序。活动按照就近就便原则开展。各
高校要加强安全教育，落实各项安全保障措施，提前认真做好活动安全预案，严防各类事故发生。各实践团队负责人要做好团队安全工作，保证整个实践活动顺利进行。
附件 1：闽委教办思〔2025〕1 号《中共福建省委教育工委办公
室关于组织开展“追寻领袖足迹 体悟优秀传统文化”2024—2025 学
年全省大学生寒假社会实践活动的通知》
附件 2：志愿汇活动详情链接
（https://mp.weixin.qq.com/s/V1RmJ88YqGiEuBUHx1d3tA）
附件 3：全国示范县区、重点组织高校名额分配表
附件 4：“返家乡”信息系统使用说明
附件5：2025年学生寒暑期社会实践活动登记表
附件 6：2025 年学生社会实践活动日志表
共青团福建卫生职业技术学院委员会
2025 年 1 月 14 日
抄送：各学院党委
共青团福建卫生职业技术学院委员会
2025 年 1 月 14 日印发