为深入贯彻国家职业教育教材建设有关政策要求，主动适应职业教育数字化转型，提升教师教材开发设计与数字化建设能力，9月14日至9月20日，我院梁玲老师参加了由福建省教育厅主办的“2026年新形态教材开发、编写与使用研究班”。本次培训在福建船政交通职业技术学院举行，来自全省各高职院校的170余名骨干教师齐聚一堂，共同学习职业教育教材建设的新理念、新方法与新实践。

本次培训围绕职业教育教材建设的新要求，聚焦新形态教材开发、编写与使用，突出政策引领、理论支撑、数字赋能和成果转化四大主线。培训坚持“学—做—评—用”闭环设计，通过专题讲座、案例研讨、理实一体、平台实训与成果交流等多种形式，帮助参训教师系统提升活页式教材、工作手册式教材、数字教材等新形态教材的开发设计、规范编写、数字化建设与教学应用能力。

培训期间，专家们先后作专题报告与案例分享，深入解读职业教育教材建设的政策导向与编制规范；在理实一体环节，参训教师结合本专业课程，围绕项目化内容重构、活页式任务设计、数字资源配套等关键问题开展实操演练与互评研讨；平台实训环节则依托教材编写平台，完成了从课程框架搭建、任务单元编写到数字资源集成的全流程训练，切实做到学以致用、以评促改。

为期一周的集中研修与成果交流，加深了参训教师对新形态教材开发理念、编写规范及教学应用的认识，为今后的课程建设与教材改革带来了新的启发和思考。学院将积极推进新形态教材的开发与应用，推动教学模式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，以高质量教材建设支撑高质量人才培养，为提升职业教育人才培养质量贡献智慧与力量。

撰稿：梁玲

审核：宋爱艳

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