2017年12月26日上午，公共基础部英语教研室教师前往护理系进行调研，与护理系龚海蓉副主任、基护教研室主任王宪宁、人文护理教研室主任刘菲菲、实训中心主任吴美丹等专业教师探讨如何将英语教学与护理专业知识相结合，深化英语专业化改革。
首先，龚海蓉副主任强调了共同修订英语课程标准的重要性，护理系教师们介绍了护理专业的职业背景、社会需求及培养目标。随后，双方开展学情分析，深入探讨了目前护理系学生在英语学习过程中遇到的主要问题、学习动机及如何确立合理的评价方式。黄光惠老师指出，将英语与护理专业结合，必须具有前瞻性，须为学生未来的转型和职业提高做好准备。双方一致认为，就目前学生的护理英语专业化应用情况来看，应侧重于学生日常英语听、说等交际能力的培养，可以选择试点课程进行交叉培养。最后，教师们就护理系英语教材的选用与建设以及中西医学人文选修课等议题进行热烈交流、讨论。
通过此次调研，双方教师对彼此的教学模式、课程设置等有了进一步的了解，也为英语教研室开展护理英语专业化改革夯实基础。
撰稿：宋枫
审稿：杨盈
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