近期，医学院林玉琼教师举办题为“以访学为契机，赋能教科研协同发展”的校级讲座。她结合在福建医科大学附属第一医院的访学经历，系统分享了耳蜗缺氧损伤机制研究、实验技术提升及科研论文撰写心得，并展示了《生理学》课程思政示范课建设与教材编写成果。

讲座重点介绍了如何把握进修机会，系统积累科研资源与临床案例，在实验操作中提升技术娴熟度与数据解读能力，同时通过参与课题设计与学术交流，培育科研创新思维，并将前沿成果与临床素材有机融入基础医学课程教学，真正实现“以研促教、教研相长”。林老师的生动诠释，为在场教师推进教科研协同发展提供了有益借鉴。