为扎实推进老年医学与健康微专业建设，深化校院协同育人实效，精准对接老龄化社会老年健康服务人才需求，4月2日，我院组织教学团队赴福建省老年医院，召开老年医学与健康微专业教学工作交流会。福建省老年医院科教科吴静主任、微专业课程负责老师及相关教师共同参会，会议围绕课程教学、实践育人、后续推进等议题深入研讨、凝聚共识。

会上，郭秀梅老师首先围绕《老年医学》课程建设与授课情况作专题分享，系统汇报课程教学内容设计、课堂组织实施、实践教学开展及教学成效与反思，结合临床案例教学、老年共病管理、合理用药等核心要点，分享教学经验与改进思路。随后，各课程授课教师依次交流教学情况，围绕课程实施、学生学习反馈、实践环节优化、考核方式完善等方面展开深入研讨，提出多项建设性意见与建议，进一步梳理教学亮点、查找不足、明确优化方向。

会议指出，老年医学与健康微专业上学期已顺利完成《老年医学》《老年健康务实》《老年人综合能力评估》三门核心课程教学任务，本学期将按计划推进《老年急诊医学》《老年康复学》《老年人常见疾病与用药》剩余三门课程教学工作，严格落实人才培养方案要求，保障教学质量。

最后，双方就微专业下一阶段工作进行统一部署：一是持续优化课程内容，紧扣岗位核心能力，强化老年健康评估、慢病管理、康复干预、急症处理等实践技能培养；二是深化校院师资融合，发挥临床专家与校内教师双师协同优势；三是规范教学过程管理，完善质量监控体系；四是聚焦医养融合发展需求，打造特色鲜明的老年健康服务复合型人才培养平台。

此次交流会进一步加强了校院沟通协作，梳理了教学经验、凝聚了发展共识，为老年医学与健康微专业高质量建设、助力健康老龄化发展奠定坚实基础。