系部简介

人文教学部成立于2020年11月，由原来基础部的外语教研室和美育综合教研室组建而成，承担了全院的外语类课程、美育和应用文写作类课程的教学及学生技能竞赛的培训工作等。基础部现有教职员工17人，专任教师15人，其中教授2人，副教授4人，硕士学位教师11人。2020年人文教学部共开设公共英语、专业英语、日语及写作、美育类等课程14门，完成教学工作7415学时，同时完成1200学时网络课程的教辅工作。

人文教学部在学院党委的正确领导下，坚持育人为本，以立德树人为目标，不断探索文化育人的新路径，深化教学改革，全面推进内涵建设，努力提高教育教学水平。

外语教学团队不断深入开展英语专业化教学改革，针对不同专业群分别开设专业英语教学，积极开展教材建设和在线开放课程建设，2020年由外语教学团队的两位教授主编的《药学英语》和《医药英语》分别在人民卫生出版社和中国医药科技出版社出版；完成《医学英语》、《护理英语》、《高职英语》、《医学基础英语》精品在线开放课程建设，通过验收；《高职英语》、《医学英语》课程思政建设项目已立项，正在建设中。

习近平总书记指出“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，教育部提出“提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务”。2020年美育教研室通过线上和线下教学，首次开设了一系列公共艺术选修课，主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法、人文等，在课程层次上兼顾理论、赏析、实践等多个维度，发挥艺术人文教育陶冶情操、训练思维的作用，让学生通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等，树立正确的审美观念，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。

为探索课程思政、三全育人的路径，落实“立德树人”的人才培养理念，把人文精神融入到学生核心价值观培养中，增强学生的人文素养，组织开展了形式多样的校园文化建设系列活动：首次举办了第一届“超星杯”通识素养大赛，“致敬最美逆行者”英语手抄报比赛，“共抗疫情 爱国力行”英语朗诵大赛，“追梦•成长”院英语口语技能大赛、医学英语情景剧比赛暨英语项目教学（PBL）作品展，“中国梦•我的梦”英语歌唱比赛，“中国梦•故乡情”演讲比赛，“秀出美丽家乡，展现地域魅力”歌唱比赛，“同心抗疫，‘疫’起来玩”的线上歌曲竞猜等活动，这些活动将课程思政、三全育人的理念以到润物无声、学生喜闻乐见的形式融入育人过程，丰富了校园文化生活，培养学生人文与美学素养。

  人文教学部重视教师职业理想和职业道德建设，弘扬高尚师德，树立高校教师良好职业形象。同时注重教师教学能力和专业素养的提升，鼓励教师积极探索外语课堂教学的新理念、新模式，在校内外各类教学能力比赛中脱颖而出，2020年共获得国家级一等奖、二等奖、三等奖各1项，省级二等奖2项，厅级一等奖3项，二等奖1项，三等奖1项。开展教学研究，2020年教师共发表论文5篇，其中权威刊物1篇；立项厅级课题1项，院级课题1项；完成4项课题，通过验收。

  人文教学部将在学院党委领导下，不忘育人初心，求真务实，积极作为，在加强人文教学教育的道路上继续探索，努力创立人文教学教育的品牌项目，为培养德智体美劳全面发展的医药卫生人才做出应有的贡献。