3月13日上午，我校与福建省儿童医院首次合作的康复治疗技术（儿童康复方向）校院合作班开班仪式圆满举行。学校党委副书记李美华、福建省儿童医院执行院长陈杰及双方相关负责人出席仪式，合作班19名学生共同参加本次活动。

仪式伊始，由相关负责人介绍与会嘉宾。随后，项目负责人从办学定位、培养模式、课程体系、发展规划等方面对儿童康复校院合作班项目进行了详细介绍，全体师生清晰把握了校院协同育人的实施路径与培养目标，为后续教学实践工作的落地筑牢认知基础。

紧接着，学生代表在发言中真挚表达了成为校院合作班一员的荣幸与喜悦，并表示将潜心钻研康复专业知识、刻苦锤炼临床实操技能，以实际行动践行专业初心，立志投身儿童康复事业，展现出我校康复专业学子昂扬向上的青春风貌与勇于担当的专业素养。

随后，福建省儿童医院执行院长陈杰发表讲话，对合作班的顺利开班致以热烈祝贺。他结合当前儿童康复临床行业的发展现状与人才需求，深刻阐释了校院合作在培养实用型、复合型康复人才中的重要价值，同时承诺医院将充分发挥临床资源与专业师资优势，为合作班搭建优质的实践教学平台，配备专业的临床指导团队，全力保障教学实践环节落地，助力学生实现理论知识与临床实操的无缝衔接，培养符合临床岗位需求的专业康复人才。

在认真听取各方发言后，校党委副书记李美华作总结讲话。她代表学校对福建省儿童医院长期以来的支持表示感谢。她强调，本次合作班的开班是我校深化产教融合、创新人才培养模式的重要实践，也是校院双方共同服务地方康复事业发展的重要举措。学校将与医院紧密协作，整合优质资源，严控教学质量，着力培养德技并修的高素质康复技术人才。同时，她勉励学生珍惜机会、知行合一、勤学笃行，展现我校学子风貌，努力成长为符合行业需求的优秀康复人才。

仪式最后，全体参会人员合影留念，定格下这一具有里程碑意义的时刻。合影结束后，校院双方领导陪同学生先后走访参观了医学模拟中心及学生宿舍，实地介绍教学实训设施配置、生活保障服务等情况，让学生直观感受校院协同的育人环境，进一步增强学生的专业归属感与学习获得感。

此次校院合作班的顺利开班，是我校与福建省儿童医院深化产教融合、推进协同育人的又一重要成果。此前，双方已联合开展教研活动，完成集体备课体系搭建，并对人才培养方案、实习大纲进行修订优化，为校院合作的深入推进奠定了坚实基础。

未来，我校将与福建省儿童医院持续深化全方位、深层次合作，以校院合作班为载体，常态化开展联合教研、共建特色课程体系、共享优质教学资源，不断优化人才培养模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，切实提升康复治疗技术专业人才培养质量，为福建省儿童康复事业高质量发展贡献更多力量。